05383-190118 2018年度「知的財産法1」を履修している学生が作成した期末試験問題案
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例年通り、「知的財産法1（著作権法）」を履修している学生たちが作成した期末試験問題案を掲載します。問題として成り立たないものや著作権法の問題として妥当でないものなどが含まれていますが、学生が提出したものをそのまま転載いたしました。来週実施する期末試験は原則としてここから出題しますが、問題として適切でないものは適宜、補訂いたします。
ある個人経営のレストラン（客席数15）において、経営者がネット上の音楽配信サービスを利用して店内で自身の趣味であるジャズをBGMとして流していた。このとき、著作権法上で問題となる点を挙げ、それについて自由に論じなさい。(3年・S.M.)
楽曲「4分33秒」は著作物に該当するか否か、まず立場を明らかにし、その理由を論じなさい。(3年・S.M.)
著作権法の改正によって、著作物の保護期間が延長された。これに対し、賛成・反対のあなたの立場を明らかにし、その理由を自由に論じなさい。(3年・S.M.)
YouTubeに違法にアップロードされた映画を見る場合、著作権法上どのような問題が生ずるのか論じなさい。(3年・S.M.)
YouTubeに、公表されてから3年経った楽曲を無断でアップロードした。なお、広告収入が入らない設定にしてあるため、利益収入は0とする。この場合の問題点を該当する条文をあげながら説明しなさい。(3年・H.K.)
著作者と著作権者の違いを明記した後に、自然人以外が著作者になる場合の具体例を挙げなさい。(3年・H.K.)
ホームシアターとバーカウンターのある家に住むみきこさんは自宅で上映会をしようと思い、人気のある映画作品（君の名は。、Ted）2作品をTSUTAYAから借りて来た。そして、みきこさんの作るカクテル代に対して一杯につき1000円支払った人にはこの2作品を見せるという文言でツイッターでこの旨のツイートをし、実際に上映会を行なった。みきこさんの行った行為は著作権法38条に言う「営利を目的とせず」上映することにあたるか？ (3年・A.S.)
ファッションモデルがブログで公開した美容ケアの方法を、そのブログ読者が自身のブログで実践したと公開した。これは著作権の侵害に該当するかどうか見解を述べよ。(4年・S.Y.)
読者が漫画のセリフを抜粋し、多用したことにより流行語大賞に選ばれた。これは著作権法の侵害の有無に関わるか。(4年・S.Y.)
思想又は感情を創作的にしたものの判断基準は？自分なりの見解を述べよ。(4年・S.Y.)
著作権法15条の意義を述べよ。また、著作権法15条2項には1項の「その法人等が自己の著作の名義の下に公表するもの」が記されていないのはなぜか。(3年・N.M.)
著作権があるとできることを述べよ。(3年・N.M.)
著作権法の意義を述べなさい。（3年・O.R.）
著作権侵害にあたる例とあたらない例を高校生に分かりやすく説明してください。(3年・N.K.)
TPP11の発効に伴う著作権法改正(平成30年12月30日施行)により著作物等の保護期間が70年に延長された事についてあなたはどう考えますか。賛成か反対かを明確にしたのち、その理由を授業で学んだことや著作権法の趣旨に照らし合わせて自由に論じてください。（3年・Y.A.)
小学校教師が学校で使っている教材がとても良いものだと思い自分の子供のためにコピーして持ち帰った。これは著作権侵害になるか。(3年・N.Y.)
あなたが作成した動画をYouTubeでアップロードするときに気をつけなければいけないことを書きなさい。(3年・Y.R.)
著作権法は保護し過ぎであるとの見解についてあなたはどう思うか。根拠となる条文を示して述べよ。(3年・Y.R.)
授業で学んだ条文であなたが大切であると思った条文を1つ選び、具体例を用いて述べよ。(3年・Y.R.)
著作権法における「利用」と「使用」の違いについてそれぞれ例を挙げて述べよ。(3年・Y.R.)
著作権が過度に保護されると、どのような弊害が生じるか。具体例を挙げて論じなさい。(3年・Y.T.)
井の頭公園を歩いているとストリートミュージシャンSが、ある有名歌手が一昨年発表した名曲をカバーしていた。あなたはSの声に惹かれたため、傍らに広げてあったギターケースに小銭を入れた。この場合、Sは著作権を侵害しているか。まず結論を述べ、その理由を論じなさい。(3年・Y.T.)
公園を歩いていると、ストリートミュージシャンSがある有名歌手一昨年発表した名曲をカバーしていた。あなたはSの声に惹かれたため、Sの傍らに置いてある「お気持ち入れ」と書かれた空き缶に小銭を入れた。この場合、Sは著作権を侵害しているか。まず結論を述べ、その理由を論じなさい。(3年・Y.T.)
ある日、S大学に通う学生Xは街中で大道芸を行っていた芸人Yの動画を撮影し、動画共有サイトにアップロードした。この場合、XはYの著作権を侵害しているか。まず結論を述べ、その理由を論じなさい。なお、Yは芸を披露して観客から得る金銭で生計を立てている。(3年・Y.T.)
著作権法の講義でshioが話した幼少期のエピソードのうち、創作的活動であったものを1つ挙げよ。(3年・Y.T.)
著作線法の目的について、特許法との違いを明確にし説明せよ（3年・Y.S.）
CDの曲をiPhoneで聞くためにする著作権法上の行為を全て示せ（3年・Y.S.）
大学生のAは授業で提出を求められたレポートが難しくてなかなか書けずにいました。以前同じ授業を受けていたという先輩に相談したところ、自分が過去に書いたレポートがあるからそれを写してもいいよと言われました。丸写しをするのは気が引けたAは文末を少し変えたり、レポートの最後には自分の感想を自分の言葉で述べた文を付け加えたりして完成させました。Aの行為は著作権法違反にあたるでしょうか、条文を用いて答えなさい。（3年・C.N.）
あなたは友人から借りたアイドルのCDをリッピングし、スマートフォンで聴いている。ある日あなたはYouTuberになろうと思い立ち、動画のエンディングにこのCDの3曲目のイントロを使おうとしているが、可能か。不可能であれば何が問題なのか。検討せよ。(3年・T.S.)
スマートフォンで無料で音楽を聴くことができるアプリが存在しているが、これは問題だと言われている。一体何が問題なのか。説明せよ。(3年・T.S.)
美術大学で講義を持った友人が「現代アートの一例としてある絵画を紹介したいが、それが著作権法に触れてしまわないか不安だ。法学部でしょ？大丈夫か教えてよ。」とあなたに相談してきた。アドバイスせよ。なお、その現代アートの作者は本日の時点で存命の人物とする。(3年・T.S.)
地図は著作物に該当する可能性がありますが、なぜですか。その理由を著作物の特徴に触れながら説明してください。(3年・I.A.)
あなたが最近身近で見た著作物を具体例として、それが著作物に当たるかどうかを条文を挙げた上で法的三段論法を用いて説明してください。(3年・I.A.)
「著作権の保護」という文言は適切な表現とはいいかねます。その理由を説明してください。(3年・I.A.)
特許法1条にある「発達」と著作権法にある「発展」を自分で定義し違いを説明しなさい(3年・D.R.)
著作権法における「利用」と「使用」の違いを説明し、その具体例を挙げなさい（3年・D.R）
著作者と著作権の制限の関係を具体的に説明し、それがどのように文化の発展に寄与しているのかを論じなさい。（3年・D.R.）
shioのジョークの中で一番面白かったものをできるだけ具体的に説明し、それが著作物に当たるかを検討しなさい。（3年・D.R.）
「創作」と「創作的」の違いを著作権法の観点から論じてください。（3年・A.M.）
大学のセミナー等で使用されるパワーポイントのスライドは著作物にあたるか検討してください。なおスライドは全て紙面にコピーされ学生に配布されます。（3年・A.M.）
解答用紙のスペースを利用して著作者となってください。（3年・A.M.）
著作権を侵害した場合著作権者はどのような法的手段がとれるのか具体例を用いて答えよ(3年・KH)
著作権法2条1項1号における著作物の具体例をあげなさい。ただし、授業で出てきたのを除く(3年・KH)
現在著作物として認められていないが、今後著作物として認められる可能性のあるものについて
(1)例を挙げ、その理由を説明せよ
(2)(1)が新しい著作物として認められた場合、著作権法のどこに条文が追加され、その条文はどのようになるか、条文を起草せよ。複数ある場合は、複数記述すること。起草した条文は、どこの条文の間に入るか、明記をすること。(3年・Y.J.)
この世の中に魔法があった場合、著作権法にどのような影響を与えるか、検討せよ (3年・Y.J.)
著作権法がなかった場合、現在はどのような世の中になっているか、検討せよ(3年・Y.J.)
Aさんは趣味で絵を描いている。また、描いた絵はインターネット上で公開していた。好きな漫画の登場人物の絵を描いて公開したところ、「著作権の侵害ではないか」とのコメントが寄せられた。Aさんの行為は著作権侵害にあたるか、条文を用いて論ぜよ。（4年・T.Y.）
教授の指示によって、学生たちは試験の問題案を作成した。この問題文は著作物に該当するだろうか。（4年・T.Y.）
塩澤先生といえば「これ！」というものを、１つ挙げ、理由を添えて述べなさい。(4年・A.S.)
著作権法第30条1項にある私的使用の為の複製といえる行為を５つ挙げなさい。(4年・A.S.)
あなたは美大生です。授業の中で「著作物を一つ作ってください」と、先生から指示がありました。あなたが創作した著作物を、出来るだけ具体的に文で書きなさい。(4年・A.S.)
あなたには小学2年生の妹がいます。ある日、「著作権法ってなに？どんなことをやってるの？」と妹に尋ねられました。よりわかりやすく答えなさい。(4年・A.S.)
半年、知的財産法Ⅰを受講してきて、最も自分の中で印象的だった条文、エピソードを１つ挙げ、なぜそう思ったのか答えなさい。(4年・A.S.)
著作権法を漢字一字で表しなさい。また、その漢字を選んだ理由も答えなさい。(4年・A.S.)
あなたは、高校生で演劇部の所属しています。学園祭で、漫画を実写化し演劇をすることになりました。これは、著作権法の侵害に当たりますか？(4年・A.S.)
利用と使用の違いを例を挙げて述べなさい。(4年・A.S.)
あなたにとって法律とはなんですか？(4年・A.S.)
あなたが悔いなく成蹊大学を卒業するために、今からできることを教えてください。(4年・A.S.)
塩澤先生の授業のような、全員参加型の授業をどう思いますか？賛否を述べた上で、理由を答えなさい。(4年・A.S.)
あなたは芸人養成所の研修生です。あなたはあるギャグを思いつき、養成所の仲間に披露しました。すると、それを見ていた仲間の一人Xが同じネタをお笑いライブで披露し、あっという間に人気者となりました。今ではテレビにラジオと、引っ張りだこです。しかし、これは自分が考えたネタです。Xの行為は、著作権侵害行為に当たるか？ (4年・A.S.)
結婚式のBGMで、新郎新婦の好きなアーティストの曲を流した。これは、著作権侵害に当たるか？ (4年・A.S.)
塩澤先生に今後チャレンジして欲しいスポーツや趣味を１つ挙げ、理由を答えなさい。(4年・A.S.)
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